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本文目录
小鸟和青蛙在争论天的大小。
之所以会产生不同的看法，因为他们所处的位置不同，眼界不同，所以他们的说法不同。
青蛙坐在井里，挡住了视线，所以他的目光狭小，所见有限，才会说天只有井口这么大。
小鸟在各个的天空中飞翔，站得高，看得远，所以他目光远大，看的更全面，才会说天无边无际。
本文是一则寓言故事，最早出自《庄子·秋水》。
文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。
2017年，本文入选人教社新版二年级上册语文教材，改版后为第12课的课文，并改由陈亮、梓君、左小群为课文录音。
坐井观天的故事：
一只青蛙生活在一口废弃的浅井里，它对东海来的一只鳖夸耀说：“我真的很快乐！
想外出的时候，一下子就能跳到井栏上；累了就回到井里，在残破的井壁边休息。
我跳进井水中，水刚刚没过我的胳肢窝，托着我的下巴，我蹦啊跳啊，烂泥也只没过我的脚丫。
看看周围那些虾蟹啊蝌蚪啊什么的，没有谁能比我快乐。
而且这是我的地盘，我跳跳停停，逍遥自在。
你到了这里，怎么不进来看看呢？”
鳖的左脚还没有踏进浅井，右膝已经被卡住了。
于是，它慢慢地退了回去，告诉青蛙关于海的事情：“即使用千里来计算，也说不出它的广阔；即使用千丈来测量，也算不出它的深度。
大禹治水的时候，十年九涝，海水也没看出增多；商汤的时代，八年中倒有七年是干旱的，海水也没见减少。
大海啊，时间长短对它的容量没有什么影响，旱涝也不能使海水涨落，这是我居住在东海里的最大快乐！
”
青蛙听得惊呆了，觉得若有所失。
《坐井观天》青蛙和小鸟在争论的问题是：天有多大。
《坐井观天》是一则寓言故事，文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。
成语“坐井观天”用来比喻和讽刺眼界狭窄或学识肤浅之人。
出自唐·韩愈《原道》：“坐井而观天，曰天小者，非天小也。
”
近义词：井底之蛙、鼠目寸光、管窥蠡测、盲人摸象、管中窥豹。
反义词：高瞻远瞩、见多识广、包罗万象、无懈可击。
《坐井观天》一文青蛙和小鸟为了天有多大而争论。
青蛙认为天只有井口这么大，小鸟认为天无边无边。
《坐井观天》被收录到人民教育出版社二年级上册语文教科书第12课的课文，文中小鸟和青蛙有三次对话：
1、第一次对话青蛙问小鸟从哪里来，小鸟回答自己飞了一百多里，口渴了所以下来找点儿水喝。
2、第二次对话，青蛙认为小鸟在说大话，因为在它看来天不过井口那么大，用不着飞那么遥远，小鸟却继续反驳青蛙：“你弄错了，天无边无际，大得很哪！
”青蛙很有自信的说了自己天天坐在井里面，一抬头就能够看到天，并坚持自己的意见，认为自己的说法是对的。
3、在小鸟和青蛙的最后一次对话当中，出现了两次笑，一个笑字充分说明了青蛙的高傲自大、不听劝告，小鸟笑是因为对青蛙的想法不认可。
扩展资料：
《坐井观天》最早出自《庄子·秋水》
(庄子外篇之一)，文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。
青蛙认为天只有井口这么大，小鸟认为天无边无边。
之所以会产生不同的看法，是因为它们所处的地方不同，眼界不同。
青蛙坐在井底，小鸟飞在天上。
因此“坐井观天”一词常用来比喻和讽刺眼界狭窄或学识肤浅之人。
参考资料来源：百度百科-坐井观天
小鸟说天无边无际，青蛙说天不过井口那么大，他们说的都对，这句话是对的。
因为小鸟可以飞看得到广阔的天空，而青蛙永远呆在井底所以在青蛙看来天就是井口那么大。
文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。
扩展资料：
这一寓意，对于低年级的小朋友来说具有现实的指导意义，因为他们对事物的认识往往是片面的。
把部分当整体，“管中窥豹”“一叶障目，不见泰山”，这种看问题的方法是错误的，但我们在生活中却常常犯这样的错误。
比如学艺，常会有这样的感觉，刚接触时，自我感觉特别好，以为自己会了，待到用时，方才明白，山外有山，学无止境。
这无异于“坐井观天”啊。
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